Dana 3. novembra 2026. godine na Elektrotehničkom fakultetu Univerziteta u Istočnom Sarajevu održana su zajednička predavanja u okviru Erasmus+ projekta DERHE (Digital Education Readiness in the Field of Higher Education).
Predavanja su održali učesnici projekta, prof. dr Goran Janjić sa Mašinskog fakulteta Univerziteta u Banjoj Luci i prof. dr Nenad Marković, koji su studentima Elektrotehničkog fakulteta predstavili aktivnosti, ostvarene rezultate i značaj projekta DERHE za unapređenje digitalnih kompetencija i primjenu savremenih metoda u visokom obrazovanju.
Poseban dio predavanja bio je posvećen praktičnoj primjeni ozbiljnih simulacionih igara (engl. serious games) StackMan i TeamSquare, razvijenih kao interaktivni obrazovni alati za sticanje i unapređenje praktičnih znanja i vještina.
Kroz praktične vježbe sa simulacionom igrom StackMan, studenti su imali priliku da razvijaju sposobnosti logičkog i analitičkog razmišljanja, planiranja aktivnosti, optimizacije raspoloživih resursa i donošenja odluka u simuliranim problemskim situacijama. Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje međusobne povezanosti pojedinačnih odluka i njihovog uticaja na konačni rezultat.
Primjenom simulacione igre TeamSquare, studenti su unapređivali vještine timskog rada, komunikacije, koordinacije aktivnosti i zajedničkog rješavanja problema. Kroz interaktivne zadatke imali su priliku da sagledaju značaj raspodjele uloga i odgovornosti, razmjene informacija i efikasne saradnje članova tima u ostvarivanju zajedničkih ciljeva.
Ovakav pristup učenju omogućio je studentima da kroz aktivno učešće i praktično iskustvo povežu teorijska znanja sa njihovom primjenom u realnim i simuliranim profesionalnim situacijama. Istovremeno, studenti su se upoznali sa mogućnostima primjene digitalnih obrazovnih alata i inovativnih nastavnih metoda u savremenom visokom obrazovanju.
Zajednička predavanja predstavljaju sastavni dio diseminacionih aktivnosti projekta DERHE, čiji je cilj predstavljanje i širenje projektnih rezultata, razmjena znanja i iskustava između partnerskih institucija, kao i promocija inovativnih pristupa nastavi i učenju.
